viernes, 16 de julio de 2010
jueves, 15 de julio de 2010
Bitacora
Estos han sido unos pequeños clicks en mi computadora, pero un paso
gigantezco en mi aprendizaje...
Bitacora de Informática Educativa
(Lo visto en clase)
CLASE # 1
18/03/10
-Primeramente quiero dar gracias a Dios por darnos la oportunidad de nuestra formación académica en esta institución y poder así participar de cada uno de los cursos que se imparten en la misma, aumentando nuestros conocimientos y dándonos herramientas útiles no solo para nuestra vida profesional, sino también para nuestra vida personal.
-Fue el jueves 18 de marzo nuestra primera clase de Informática Educativa, la cual está siendo facilitada por el profesor Cruz, quien se mostró en todo momento dinámico, amable y preocupado por hacernos comprender paso a paso la dinámica del curso.
-La asistencia a este primer día de clases fue bastante buena, y los compañeros asistentes mostraron también su disposición de comprender y participar de manera productiva durante la misma, siendo estos los siguientes: Canchica, Rodríguez Flor María, Ardila Vanessa, Hernández Glendys, Chirno Mayre, Vaamonde Juan Manuel, Yanette, Martínez Mabel, Villalobo Radamed, Prieto Adriana, Yuliska y quien escribe Hernández Nardi. Lo que hizo un total de 12 participantes y el facilitador.
-El aire acondicionado no estaba funcionando en esa oportunidad, por lo que el calor se hacía sentir cada vez más, sin embargo, se pudo lograr el objetivo de ese primer día de clase.
-La parte no tan buena de todo este asunto, es que yo llegué tarde a la clase, por lo que no pude disfrutarla desde el principio y tampoco sé como comenzó; y sin ánimo de excusarme o justificarme, mi problema es que trabajo en el Cafetal y por más que he realizado algunos ajustes en mis horas de trabajo, aun me cuesta llegar a la hora. Sin embargo, cuando llegué a la clase, el profesor me dijo que a mí me tocaba traer el quesillo y mis compañeros lo apoyaban en eso; y yo sin comprender de que trataba todo les dije que sería para la próxima clase y me dijeron que no, que debía ser para ese mismo día y el profe me dijo que ya fulana habia traido torta, sutana refresco y no se quién más alguna otra cosa; yo aun sin comprender nada y pensando que quizas se trataba de alguna dinámica respondí que entonces yo tenía derecho a decidir que quería traer y en que momento lo podía hacer pero que yo no había venido preparada para eso. Fue entonces cuando el profesor me dijo que yo seguro entregaría mis trabajos tarde y después de lo pautado; lo que me permitió entender que se trataba de una dinámica.
-Luego de todo esto, continuó la explicación de cada uno de los contenidos propuestos para el curso durante este semestre y de igual forma el objetivo de los mismos, concluyendo entonces con la discusión del plan de evaluación y una breve explicación de cada una de las actividades propuestas.
-Avanzada ya la hora, el calor se hacía insoportable, por lo que fue necesario mudarnos al salón que estaba frente al laboratorio de informática, ya que el mismo dispone de una gran ventana que abrimos para permitir la entrada de aire y poder así terminar la clase.
-Se pudo concluir entonces con la aprobación del plan de evaluación propuesto por el profesor, sin cambio alguno y con la mejor fe de que todo va a salir bien.
-El profe dijo que era necesario traer para la próxima clase un CD o un pendrive para guardar uno de los programas con que trabajaríamos y asignó de manera voluntaria una persona (Nardi) para realizar la bitacora de esta clase y de la próxima clase (Juan); señalando previamente que la misma se realizaría una vez dada la explicación de como trabajar con el Wiki.
-Entre los acuerdos propuestos y aprobados, se planteó dar un tiempo prudencial en la hora de la llegada para el comienzo de la clase; así como también permitir la salida del salón para recibir alguna llamada, evitando así el sonido del teléfono y la conversación dentro del salón interrumpiendo la clase.
-Para finalizar quiero destacar que particularmente estoy muy motivada para este curso, ya que se presenta bastante interesante y útil; tomando en cuenta también, que el facilitador hace un buen trabajo y los compañeros parecen ser muy buenos participantes.
CLASE 2
Hoy 25/03/10
Se iniciara segunda clase con las palabras de buenas tardes por de parte del profesor Cruz Ramón, definiendo lo que son mapas mentales. Entre los estudiantes, surgieron diversas opiniones, hasta llegar a la conclusión de que llevan un orden jerárquico
El explicó que para elaborar un mapa mental es necesario leer y entender el tema o eje central. Seguidamente el profesor conjuntamente con el grupo elaboraron, en la pizarra un mapa conceptual de la ciudad de Petare, con su respectiva corrección
A continuación el profesor brindó al grupo la presentación del programa digital Cmaptools, gratuito por internet, indicó como descargarlo y como aplicarlo en la realización de cualquier información, guardar, exportar, etc.
En otro orden de ideas el profesor indicó al grupo que definiéramos que son mapas mentales, llegamos a la conclusión que lo general no es jerárquico y se manejan generalmente con el sentido de las agujas del reloj. A continuación el profesor nos presenta el programa digital llamado Mind Manager, no es gratuito, a través de este programa realizamos conjuntamente con el profesor un mapa mental con la información que tenemos de Petare
Para concluir la clase, asignó una serie de temas referentes a la informática, cada participante tomó en forma arbitraria un tema en específico, y realizar un mapa mental o uno conceptual, con los programas digitales
Culminando la actividad a las 7y30 de la noche con la despedida del profesor Cruz
Asistieron todo el grupo 10 con excepción de la alumna Yulisca por motivos de salud
Integrante:
Juan Vaamonde
Fecha: 08/04/10
Asignaciones:
1) Formar equipos de dos personas y registrarnos en el wiki, en la sección de EXPOSICICIÓN.
Pasos:
1. Ingresar a la página: www.ied0213.wikispace.com
2.Iniciar sección con tu usuario.
3. Entra en la sección EXPOSICIÓN, selecciona el tema y regístrate (tu compañero de usuario debe hacerlo también).
2) Entra en tu perfil y carga una foto tipo carnet.
3) Revisa el sobre (mensajes) el profesor enviara un mensaje.
4) Puedes chequear la sección FORMATO DE EVALUACIÓN. Allí encontraras un cuadro para colocar los conocimientos previos, los adquiridos y el proceso.. según cada taller.
Se realizaron las presentaciones de:
Historia del computador.
Elementos del computador.
Dispositivos de entrada.
Dispositivos salida.
Dispositivos de almacenamiento.
Dispositivos de comunicación.
NOTA IMPORTANTE: se dio prorroga (para la próxima semana) a los alumnos que no lograron presentar su mapa conceptual.
Adriana Prieto.
15/04/2010
Recordar para la próxima clase del día jueves 22/04/2010 tenemos:
*agregarse en el wikispaces en la parte que corresponde a la exposición,
*hacer la tarea del formato complementario la que dice ¿qué sé?, ¿qué aprendí? y ¿cómo lo aprendí? imprimirla y entregársela al profesor
*realizar la evaluación del mapa (conceptual o mental) a nuestro compañero, recuerden que es una evaluación cualitativa y una tentativa pero no final del uno al diez
*juan registrate por favor, no te retires esta materia es fina
*muy importante traer para la próxima clase: tres o cuatro fotos digitales, grabadas en un pendrive, Cd, celular etc., video corto puede ser en pendrive, Cd, celular puede ser casero o realizan un video corto y lo traen para la próxima clase jueves 22/04/2010, una canción mp3 igualmente en pendrive, Cd, celular etc.
*vamos a producir videos, crear una pagina, mas información la próxima clase jueves 22/04/2010
*solamente faltan dos compañeras para finalizar lo de los mapas mentales no hubo tiempo en la clase de ayer jueves 15/04/2010 ya el profesor indicara cuando finalizara esta parte con las compañeras.
- otra nota importante: Adriana cumpleaños traigan caramelos, chocolates, tortas, quesillo lo que ustedes quieran es libre y una buena garganta para co... mentira para cantar el cumpleaños de nuestra compañera.
Bueno espero no haberme saltado ninguna información si hay algo más se los mostrare por este medio.
atentemente:
mabel m. martínez e
CLASE # 5
22/04/210:
Hoy el profesor explico como crear una pagina y como hacer el enlace con dicha pagina. para los que no se recuerdan como hacer esta asgnación ya les indicare cuales son los pasos a seguir:
Para crear la pagina
- entra en la pagina del Wiki
- iniciar sesión
- en el panel en donde dice Acciones ingresar en Pagina nueva
- llenar los datos que te pide ( Solo el primer Recuadro)
- hacer clip en Crear
Para realizar en enlace:
- buscar en los grupos de los jueves
- seleccionar editar pagina
- clocarte sobre tu nombre y seleccionar enlace en la barra de herramientas
- llenar los datos que pide: en la primera tu nombre y apellido y en la tercera busca tu nombre que es la pagina que ya creaste
- hacer clip en creas enlace.
*no se les olvide revisar el correo**
*Con mucho cariño de: Flor Maria Rodríguez*
CLASE 6
29/04/10
Bitácora del 29 de Abril de 2010
por: RADAMED VILLALOBOS
- Se quedo acordado que la semana que viene, para ser exacto el
Jueves 6 de Mayo de 2010 todas las exposiciones deben estar listas, ya que el Profesor Cruz Guerra va escoger al azar las exposiciones que se van a presentar, como sugerencia las mismas deben ser presentaciones que de manera practica lleven a los demás participantes al uso de los recursos expuestos.
- El video que se debe ser realizado con el recurso Windows Movie Maker y debe ser presentado el Jueves 13 de Mayo de 2010
- debe ser realzado según los criterios que se manejaron en clase: Coherencia de edición y relación con el ámbito educativa.
Sugerencias:
- Para la exposición de la semana que viene en el portal
you tube
- hay infinidad de videos que pueden servir de orientación para la realización de la misma.
nota: acuerdense de crear la pagina y crear el enlace, luego publcar la foto.
- CLASE # 7
FECHA: 06/05/10
Hoy se debía cumplir con la actividad de hacer una microclase sobre los temas escogidos en pareja, como youtube, blog, etc. Se suponia que cada pareja debìa traer a clases los recursos y una preparaciòn previa para explicar al resto de los compañeros de que se trataba y como aprender a usar estas paginas. En esta oportunidad no se cumpliò de forma satisfactoria con ninguna de las actividades, puesto que no trajimos los recursos totalmente preparados y algunos no lograron traer nada; solo el grupo de radamed cumplio a medias con la actividad; ademàs faltaron varios compañeros y no nos pusimos al corriente con el avance de aprendizaje del taller # 1 que debìa entregarse ya impreso, es decir el cuadro de que se, que aprendi y como aprendi; por otro lado muchos no teniamos el tema a trabajar para el video de movie maker; y tampoco se cumpliò con traer un dvd para copiar la pelicula...
En vista de lo sucedido se acordó poner un poco mas de interés y esfuerzo para cumplir las actividades que corresponden, no solo para aprobar la materia sino para conseguir un provechoso aprendizaje, el profesor ha sido flexible con las actividades, pero para esta ocasion es necesario cumplir puesto que ya se han dado suficientes plazos y es importante para nosotros a partir de esta semana ser responsables y cumplir cabalmente con todas las asignaciones.... Que son las siguientes:
1) Se debe culminar la actividad de: Crear un pagina, hacer el enlace y subir una foto. (algunos compañeros no han subido la foto, deben culminar esta actividad)
2) Se debe llevar impreso los cuadros de ¿que sè?, ¿que aprendi? ¿como aprendi?, (el del taller #1 de mapas conceptuales debe estar terminado, el de la exposiciòn sobre el tema elegido tambièn debe llevarse terminado y el del video de movie maker debe estar listo para el dia de entrega del video, pero ya debimos haber llenado al menos la parte de ¿que se?.)
3) Se debe llevar preparado los recursos necesarios para la microclase o exposición del tema elegido, que nos permita explicar de forma clara al resto del grupo.
(todos debemos ir este jueves preparados)
4) LLevar un adelanto del video sobre tecnología aplicada a la educación, el cual realizaremos con el programa movie maker ya trabajado en clase.
Nota importante: "todos debemos hcer un esfuerzo por llevar el jueves el adelanto del video, se està dando una semana más para la entrega final, sin embargo, el adelanto es obligatorio y es beneficioso para nosotros ya que asi el profesor podrá orientarnos y despejar dudas para culminar nuestro trabajo de mejor forma" el adelanto consiste en nuestro tema ya seleccionado por supuesto y las imagenes, sonidos e informaciòn que vamos a utilizar , ya medianamente organizado en el programa...
5) Vamos a crear una cuenta en you tube con las instrucciones que se nos facilitaron en clase e intentar y hacer lo posible por subir un video corto a la página para asi ir practicando lo que vimos.
6) llevar un DVD en blanco para copiar la pèlícula "enemigo público", (solo un persona entregó el CD, falta el resto de los compañeros)
A todos los compañeros... intenten cumplir con todas las actividades de esta semana, dediquen al menos una tarde para las más sencillas y otra tarde o cualquier momento libre para el adelanto del video; si se les complica intenten localizar al profesor Cruz antes del jueves o a un compañero que les sirva de apoyo y les oriente... Recuerden que "querer es poder"...
- Cualquier duda sobre la información aqui compartida este es mi nùmero de celular (0416) 414-45-34... pueden llamar o enviar un mensaje y con gusto les atenderé...Atte. Glendys Hernández.
CLASE N° 8
13/05/2010.
En este día de clases asistimos muy pocos participantes, (exactamente 8 de 12), debido a un paro que, algunos profesores acataron. Claro, que no fue el caso del profesor Cruz.
El unico grupo que expuso fue el integrado por Mabel y Yuliska que presentaron su exposición: Diseño de Slide.
Luego el profesor nos enseño a registrarnos en Slideshare, y nos explico los pasos a seguir para trabajar con el mismo. !Muy interesante!
La clase finalizó antes de la hora correspondiente, y los participantes que trajeron el adelanto del video se quedaron en el salón con el profesor revisandolos.
Para la próxima clase deben realizar la exposición los grupos que faltan.
Yanette Barrera.-
CLASE # 8.
YULISKA VILLAFAÑE.
Se entrego la autoevaluacion del diseño Slide (Mabel y Yuliska). Se hizo tambien entrega de los videos de (Flor y Glendys) (Mabel y Yuliska). Las compañeras (Flor y Glendys) realizaron su presentacion del BLOG la cual fue de mucho interes para todos, luego de la presentacion creamos un blog, publicamos en el un video y fotos, al finalizar se concluye lo que se podria trabajar en el Blog.
Para la proxima clase se realizaran el resto de las presentaciones de Wiki y Google Doc.
Se hablo de que el analisis de la pelicula va para el portafolio.
ojo: Y se comento en clase que el portafolio puede ir en Blog.
GRACIAS FELIZ TARDE.
27/05/2010
CLASE# 9
EN la tarde de hoy expusieron los grupos de Nathalia y Juan el tema de googledoc en la cual se dio a conocer el programa y las ventajas del mismo, todos están de acuerdo que es una herramienta óptima para realizar trabajos y reunirse de forma cibernetica en tiempo real, y de esta manera cada integrante daria su aporte al trabajo.luego expuso mairé el tema de wikispaces que es una herramienta la cual utilizamos. El profesor resalto que debemos ir trabajando en la elaboración del portafolio la cual debe contener lo siguiente:
- Mapa conceptual
- video
- reflexiones de cada una de las exposiciones analisis de la pelicula
- word, excel y power point
- publischer actividades de la web quest
- datos personales
· les saluda su compañera yohaisy piñango
FeLIZ Tarde le saluda kailhen Canchica 22/06/2010
En la tarde de hoy se dio continuación a los taller previsto por el profesor cruz conjunto con el grupo de los martes vimos todo lo referente al programa de Excel y todos sus componentes como formula sus ventajas y desventajas a igual como utilizar los graficos y sus diseños con esta clase queda concluido los talleres correspondiente a todos los programas previsto la asignación de este taller fue lo siguiente:
1.-Elaborar una hoja de calculo para acentar la notas de 40 alumnos segun su preferencia y el colegio que eliga
2.-Elaborar grafico de torta con los aprobados y reprobados del mismo colegio( tomar la primera pregunta para realizar grafico)
3.-Elaborar un grafico de columna donde se refleje la matricula y dercepción de los ultimos 4 años del colegio
4.-Elaborar un grafico de su preferencia con los datos de la Unidad Educativa que usted considere
NOTA: cualquier tipo de duda el ubique al profesor para que lo pueda orientar debido a que la clase del martes se dio todo los pasos para realizar las asignaciones Que
Que tenga feliz fin de semana
BUENOS DIAS. Es su compañera Yuliska Villafañe, antes que todo les pido disculpas por no haber realizado la bitacora en el momento indicado pero debido a un inconveniente personal no pude GRACIAS y disculpas.
CLASE DEL DIA 17-06-2010.
El profesor nos indico como trabajar en el wiki y el wesquest.
Pagina del wesquest, trabajo para la ultima semana de julio semana del 5 al 9.
**//http://www.webquest.es/wq/aprendo-informatica-presentando-micolegio//**
En esta clase el profesor Cruz nos enseño a realizar cuadros y tablas en Microsoft Word, con el procesador de palabras, utilizando salto de pagina,salto de seccion, pie de pagina.
la tarea:
Realizar dos cartas en Microsoft Word con algun tema educativo.
Un cuadro que tenga la planificacion de clase y otro con horario de profesores de una escuela.
En Publisher realizar un triptico y un boletin de informacion de dos paginas sobre una institucion escolar.
GRACIAS.